ဖြဲ႔စည္းပံုအေျခခံဥပေဒအရ ေပၚေပါက္လာေသာ ဒီမိုကေရစီအစိုးရ စတင္ခဲ့သည့္ ကာလတစ္ေလွ်ာက္တြင္ အစိုးရ၏ အသံုးစရိတ္ ျပန္လည္သံုး သပ္မႈ အစီရင္ခံစာကို စီမံကိန္းႏွင့္ ဘ႑ာေရးဝန္ႀကီးဌာနႏွင့္ ကမၻာ့ဘဏ္တို႔ ပူးေပါင္းကာ ပထမဦးဆံုးအႀကိမ္ ထုတ္ျပန္လိုက္ေၾကာင္း ေနျပည္ေတာ္တြင္ ျပဳ လုပ္သည့္ ယင္းအစီရင္ခံစာ ထုတ္ျပန္ျခင္းအခမ္းအနားတြင္ ျပည္ေထာင္စုဝန္ ႀကီးဦးေက်ာ္ဝင္းက ေျပာၾကားသည္။
ယခုထုတ္ျပန္လိုက္ေသာ အစီရင္ခံစာ ပထမအဆင့္သည္ ၂၀၀၉-၂၀၁၀ ဘ႑ာႏွစ္မွ ၂၀၁၃-၂၀၁၄ ဘ႑ာႏွစ္အတြင္း အစိုးရအသံုးစရိတ္မ်ားကို သံုးသပ္ထားျခင္းျဖစ္ၿပီး ယင္းသံုးသပ္မႈမ်ားမွ ထြက္ေပၚလာေသာ အခ်က္ အလက္မ်ားသည္ ျမန္မာႏိုင္ငံ၏ဖြံ႔ၿဖိဳးေရးဦးစားေပးမူဝါဒမ်ားအတြက္ ဘတ္ဂ်က္ေရးဆြဲမႈကို ပိုမိုနားလည္ေစမည္ျဖစ္ေၾကာင္း ၎က ဆိုသည္။
အဆိုပါအစီရင္ခံစာတြင္ ဘ႑ာေရးမူဝါဒမ်ားေရရွည္တည္တံ့ေရး၊ ျပည္ေထာင္ စုရသံုးမွန္းေျခအစိတ္အပိုင္းမ်ားကို ျပန္လည္ညိႇႏိႈင္းျခင္း၊ ပညာေရးဆိုင္ရာ ဝန္ေဆာင္မႈမ်ား ပိုမိုေပးႏိုင္မႈ၊ အရည္အေသြးႏွင့္ ညီမွ်မႈရွိေစေရးတို႔ကို တိုးျမႇင့္ေဆာင္ရြက္ျခင္း၊ က်န္းမာေရးတြင္ အစိုးရအသံုးစရိတ္မ်ား ထိေရာက္စြာ သံုးစြဲျခင္းႏွင့္ ေဒသႏၱရအဆင့္ ဝန္ေဆာင္မႈမ်ားအတြက္ ဘ႑ာေရးမူေဘာင္ မ်ားခိုင္မာေစျခင္း ဆိုသည့္ အပိုင္းငါးပိုင္း အဓိက ပါဝင္သည္။
ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမႈမ်ား တိုးပြားလာေစရန္ အခြန္ကင္းလြတ္ခြင့္ေပးမႈမ်ားကို ျပန္လည္ သံုးသပ္ရန္ႏွင့္ အခြန္ကင္းလြတ္ခြင့္ပမာဏ မည္မွ်အထိရွိသည္၊ ထိုအခြန္ကင္း လြတ္ခြင့္ေၾကာင့္ အက်ဳိးသက္ေရာက္မႈ မည္မွ် ရွိသည္ကိုမူ ျပန္လည္စစ္ေဆးမႈ မ်ား မရွိခဲ့ေၾကာင္း ယင္းအစီရင္ခံစာတြင္ ေဖာ္ျပထားသည္။
ထို႔အျပင္ ျပည္ေထာင္စုဘတ္ဂ်က္ ျပင္ပရွိ အျခားေငြစာရင္း (Other Accounts) မ်ားကို တျဖည္းျဖည္း ေလွ်ာ့ခ်သြားရန္ႏွင့္ တပ္မေတာ္၏ အသံုး စရိတ္မ်ားကို သံုးသပ္ရန္ႏွင့္ အက်ဳိးထိေရာက္မႈ မည္မွ်ရွိမည္တို႔ကို ေဖာ္ထုတ္ရန္ လိုေၾကာင္း အဆိုပါအစီရင္ခံစာတြင္ အၾကံျပဳထားသည္။
ပညာေရးႏွင့္ က်န္းမာေရးက႑တြင္လည္း အရည္အေသြး တိုးတက္ျမင့္မား လာေစရန္ စြမ္းေဆာင္ရည္ျမင့္ သင္တန္းမ်ားေပးျခင္း၊ အိမ္ေထာင္စုအလိုက္ က်န္းမာေရးအသံုးစရိတ္စစ္တမ္းေကာက္ျခင္း စသည့္ အခ်က္မ်ားလုပ္ေဆာင္ ရန္ ကမၻာ့ဘဏ္က အၾကံျပဳထားသည္။
ယခုထုတ္ျပန္လိုက္ေသာ ၂၀၁၅ ခုႏွစ္ ျမန္မာႏုိင္ငံ၏ အစိုးရအသံုးစရိတ္ ျပန္ လည္သံုးသပ္မႈ အစီရင္ခံစာကဲ့သို႔ပင္ ေနာက္ပိုင္းတြင္ ဝင္ေငြရရွိမႈအေပၚတြင္ လည္း ျပန္လည္သံုးသပ္မႈမ်ား ျပဳလုပ္သြားရန္ အစီအစဥ္ရွိေၾကာင္း ဦးေမာင္ေမာင္ဝင္းက ဆိုသည္။
Credit To >>> TheVoice Weekly
0 comments:
Post a Comment